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高三班主任年终团体总结及小结

  高三班主任年终个人总结及小结

  忙忙碌碌中,一年又匆匆而过,高考已经结束。成绩虽未揭晓,但是,从学生考试后反馈的情况来看,基本完成预期的目标。回顾一年来的工作,感触颇多,收获也不少,总结如下:

  激活兴趣,引导学习

  正确引导学生学习,冲击高考是高三班主任的主要职责。一个对学习没有兴趣的学生,很难在高考中有所成就。学生一旦对学习产生兴趣,就会有强大的动力,学习成绩自然就会不断提高。对于高三学生,有不少学生存在偏科现象,特别是经历几次模拟考后,某学科成绩始终不理想,很多人就会放弃这科,这可是高考一大忌啊。我们班是地理班,学生普遍对X科地理不感兴趣,很多人干脆就放弃地理这门学科,这直接带来的后果是成绩一派涂地,但地理成绩太重要,成绩150分外加综合科50分,一共200分啊,我们看到了这科要非考好不可,那么,班主任怎样使学生主动去学习本学科?我想首先是协助任课教师,培养学生对这门学科的学习兴趣,多次与饶粤飞一起聊这个问题。认为教师应从课堂上入手。改变传统的教学方法,以此吸引学生。多出一些相对容易的题,用分数唤起对某学科的兴趣,并及时对学生所取得的成绩予以表扬、鼓励。着无形中就会激发起学生学习的兴趣。让学生不对某学科有放弃念头。其次利用课余时间,多开展与此学科有关的活动,激发学生学习兴趣,最后教会学生学习这门学科的方法,变被动接受知识为主动钻研知识,从而提高学习效果。从高考学生的反映来看,地理科应该是成功了!

  高瞻远瞩,要有魄力

  高三学生不仅有自己的个性、思想,更有自己对未来的思索与打算,此时的他们,想得到的不止是知识的学习,更有对生活,对前途,对命运的理智认识,而这些,父母是难以给他们的,因为他们的家长多数知识不高,学历不高,有的还在为自己生存打拼,可他们唯一明确的是要支持孩子的读书上学。然而作为独生子的孩子们对家长的话早已经充耳不闻,因此,这责任便落到了老师的肩上,落到了班主任的肩上,第一次班会,我便入情入理的让学生明白了一个道理,步入高三,你是幸福的,因为你将用自己的努力为自己的人生作一次郑重的选择,高三,是每个人一生中最重要的分水岭,你能走过xx年的苦乐学习之路,顺利进入这关键时刻,并将通过自己的努力决定自己的未来,这难道不是幸福吗?

  心理辅导,成功之路

  关注学生的心理需求对高三学生亦是尤为重要。虽然学校有专门的心理老师,但是班主任更应该成为学生的心理保健医生因为班主任本身有着得天独厚的有利条件,大家都考了心理c证,从交往的距离感来说要小,也更能获得学生的心理共鸣,高三的学业压力很大,减压的问题一直是我最关注的,当然教育需无痕,有意识但不能很刻意。一定的课余活动能起到减压的作用,所谓张驰有道的道理即在于此。在高三的各项活动中,能留给同学最多回忆的恐怕是百日动员植树了,在最艰难的时候小小释放一下对学生的再次冲刺是有利的

  问题学生,情理动人

  班上有好几个学生不想考大学,其中一个是周健林,问其原因,说上高中的主要目的是拿高中毕业证,到时再去读技校,针对这种情况,我跟他阐明大学与技校的区别,还动员他的家人做思想工作,发动全班同学帮助他等等,现在这个学生已上了大学。不过还是在技校。

  班上还有个别学生,上课随意迟到,想上就上,不想上就不上,而且一到休息时间就外出玩,这是个思想问题很严重的学生,找他聊过不下十次,每次他都不出声,让你一个人在唱独角戏,他仍然是我行我素,针对这个局面,我只好采取耐磨的策略,在一定程度上容忍他的行为,给他一定的时间和空间,另外发动班干部和同学,慢慢地影响他,纠正他,终于有一次班会课上,给他创造了表现自己的机会,发挥他的特长,找回他自信的感觉,同学相信他,我也相信他,以后,他像换了个人。

  延伸阅读:

  高三班主任年终个人工作总结

  一、加强常规管理,培养健康集体,为迈向高三打好基础

  1、严格考勤、加强管理。不定时的到班督查学生的情况,严防死守。认真执行学校的规定,发现问题,随时解决。

  2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

  3、有效地利用好每周日的班会。首先按学校德育处排开展一些专题性的活动,其次自行开展与学习有关的活动,如,信心教育、学习习惯、学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

  4、选拔班干部,培养积极分子。

  我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。

  二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围

  1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。

  2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论,说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。

  3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。

  4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。

  三、转变双差生的艰辛工作

  本班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,特别是双差生较多。所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生,对学生因材施教,分批集中进行指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型:双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生这一学期当中,我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律,这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面,对一些违纪比较严重的,进行了连续的跟踪教育,有些学生也确实出现了可喜的变化,让人欣慰,但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪,高兴了听几句,不高兴就睡觉,对于学习完全是敷衍的态度。说实话,有几个学生每天就是一个空壳,人坐在教室里,但灵魂确不知道漂在哪里。

  虽然想让每个学生都能遵守纪律,热爱学习,但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思,但有几个无心向学的学生,还没有能够有效地激发他们的斗志,这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。

  总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视,高三担子还很重,工作还将复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

  阅读拓展:

  高三班主任年终个人工作总结

  高三是高中的最最关键一年,高三学生将面临人生的一大转折。我根据本班的实际情况,重新调整了的班级20xx高考总体目标和工作计划。现总结如下:

  (一) 调整班级20xx年高考总目标。

  本人根据20xx年本校高考的情况,并结合本班的实际,本班提出了20xx年高考的总目标:

  ①力争本班学生高考84%上线的目标 ;

  ②力争上本科人数45人左右上本科线;

  ③争取上本科的学生中有11名学生高考总分达到第一批重点线 。

  从现在的估分情况看,基本能完成任务。其中刘散航同学以605分位居年级前列,这在平行班中是屈指可数的。

  (二) 深入了解学生的学习情况,提出

  一学期来,本人充分利用课余时间,以个别谈话的方式,深入了解本班学生平时学习情况和自我评价,充分肯定他们的学习方法,并提出一些新学习要求,使本班学生进入良好的高考复习备考工作。

  (三) 加强纪律,确保高考备考顺利进行。

  本学期合班以来,本人根据本班的实际情况,提出严格纪律的要求,并按照学校 制定的<<高三高考班学生总复习阶段要求及管理措施>>要求,严格把关。经过一个多月的努力,班级的学习纪律基本有了保障。班级纪律有改善,学习上形成你追我赶的良好风气,为高考取得较好的成绩奠定了基础。

  (四) 开展心理辅导教育工作。

  一个学期来,我根据本班学生在不同学习阶段,本学期,我们高考班先后进行 了三次模拟试,学生在每次模拟试中都出现不同的心理状况,本人根据学生不同情况开展定期和不定期开展心理辅导教育工作,通过谈话书信等方式使学生基本上克服了考试紧张的心理状况,为高考取得较好的成绩打下基础。

  (五) 制定高考分数目标计划。

  本学期开学初,我要求每位学生根据自己的实际,制定高考分数目标,并努力 为实现这个目标不懈努力,大多数学生实现了自己的理想和目标。

  (六) 实施早回校读书计划。

  计划的提出:为了实现本班高考计划目标 ,本学期班第一天,我就提出了实 施提早回校读书的计划,要求学生每周星期一至六早上7:10要按时到校读书,并把这项计划纳入德育考核的范围。通过这项计划的实施,充分调动了学生学习积极性。每天早上7:10,全班学生已到课室,开展了每天的读书活动。

  (七) 开展学习方法、复习方法指导。

  一学期来,每次模拟试后,我都以谈话的方式和班集体总结方式,正确指导和引导其学习方法和复习备考方法并要求学生把压力转化为动力,在学习上永不满足现有的知识水平,并要求学生对自己提出高要求,只有不断地追求知识的系统性和完备性,才能达到提高学习成绩的效果。

  (八) 积极开展安全教育工作。

  安全工作是各项工作的首要任务,要长抓不懈。因此,一学期来,我每月班会课都积极开展安全教育工作,特别做好防交通事故、防溺水、防火、防爆、防盗等工作,并每月备好安全教育教案,使安全教育工作做到有备无患。杜绝了学生安全事故的发生。

  (九)认真指(2019年世界艾滋病日宣传知识)导学生做好高考报名工作和高考志愿填报工作。

  本学期一开学,就开始进行高考报名工作,x月下旬做好高考志愿的填报工作。本学期,本人通过上网下载大量的有关高考志愿填报的资料供学生参考,为高考报名工作和高考填报志愿工作作好了充分的准备,也使这两项工作的顺利进行创造了条件。

  一个学期来,为了确保高三高考取得预期有成绩,我虽然在班主任工作中,急学校和家长之所急,但在工作中还存在不少缺点,如个别学生学习积极性不高、学生普遍缺乏刻苦钻研精神等等。我将在后的工作中总结经验,继续努力,把班级工作做得更好。

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